Na program złożyły się wykłady, spotkania i warsztaty. Wzięło w nich udział 20 osób z Polski, Ukrainy, Czech, Słowacji i Węgier, studiujących lub pracujących w instytucjach kultury i muzeach.

Głównym tematem tegorocznej edycji był Spisz, gdzie zachował się wyjątkowy, średniowieczny kompleks architektoniczny. Wchodzące w jego skład budynki tworzą spójną całość, pełniącą zarówno funkcje wojskowe, handlowe czy polityczne jak i religijne.

Uczestniczki i uczestnicy szkoły letniej zastanawiali się nad pojęciem „wyjątkowej uniwersalnej wartości”, która jest podstawą do wpisania danego miejsca na listę UNESCO. Ich zadaniem było zaproponowanie w oparciu o tę wartość, strategii dalszego rozwoju Spiszu.

W związku z obecną sytuacją w Ukrainie osobny panel został poświęcony postanowieniom Konwencji Haskiej i zarządzaniu kryzysem. Konwencja, podpisana w roku 1954, ma gwarantować ochronę dziedzictwa kulturowego na wypadek konfliktu zbrojnego.

Dodatkowymi elementami programu było między innymi zwiedzanie Wawelu, wyjazd do zamków w Niedzicy i miejscowości Stará Ľubovňa, zwiedzanie Spiskiej Kapituły, Lewoczy, Zamku Spiskiego, Żehry i Spiskiej Jerozolimy.

Organizatorzy: Międzynarodowe Centrum Kultury w Krakowie, Grupa Robocza Ekspertów do spraw Dziedzictwa Kulturowego Krajów Grupy Wyszehradzkiej

Partnerzy słowackiej części programu: Monuments Board of the Slovak Republic (Komisja do spraw zabytków Republiki Słowackiej), Slovak National Commission for UNESCO (Słowacka Komisja Narodowa UNESCO), Ministerstwo Kultury Republiki Słowackiej, Lewocza, Spiskie Podgrodzie, District Office Levoča (urząd miasta w Lewoczy), Spišské múzeum v Levoči (Muzeum Spiskie w Lewoczy), Episcopal Office Spišská Kapitula (Kancelaria Biskupia Spiskiej Kapituły), Regional Monuments Board Košice and Regional Monuments Board Prešov (Komisje Regionalne do spraw zabytków w Koszycach i Preszowie)